Par le passé et chaque fois qu'un professeur de Lettres est impliqué dans un projet, il rédige avec ses élèves des articles de presse. Mais cette année nous avons voulu aller plus loin comme nous y invite le programme de français de seconde. Ainsi, la classe de 2MEI classique et marine va tenter l'aventure de l'écriture d'un journal.
Pour l'instant, nous avons reçu une journaliste affiliée à l'Echo de la Dordogne qui nous a parlé de son métier, et qui a expliqué aux élèves comment passe-t-on d'une information à l'écriture d'un journal jusqu'à sa publication. Puis, un cours de français a abordé les caractéristiques de l'écriture journalistique et les différents types d'articles... Les élèves se sont répartis des rubriques en fonction de leurs affinités. Prochaine étape, recherches puis écriture des articles avec l'aide d'Aurélie.
Finalement, notre journal a enfin vu le jour.
Pour l'instant, nous avons reçu une journaliste affiliée à l'Echo de la Dordogne qui nous a parlé de son métier, et qui a expliqué aux élèves comment passe-t-on d'une information à l'écriture d'un journal jusqu'à sa publication. Puis, un cours de français a abordé les caractéristiques de l'écriture journalistique et les différents types d'articles... Les élèves se sont répartis des rubriques en fonction de leurs affinités. Prochaine étape, recherches puis écriture des articles avec l'aide d'Aurélie.
Finalement, notre journal a enfin vu le jour.
Notre travail a été récompensé par l'obtention du 2nd Prix en catégorie lycée au niveau académique du Concours du
Prix de Varenne. Les 1ères BPMEI étant en stage, deux élèves ont pu se libérer pour représenter leur classe et recevoir
le fameux prix.
Prix de Varenne. Les 1ères BPMEI étant en stage, deux élèves ont pu se libérer pour représenter leur classe et recevoir
le fameux prix.